Construcción de una escala de comunicación asertiva en estudiantes de una universidad privada del norte del Perú

Abstract

La presente construcción de escala de comunicación asertiva en estudiantes universitarios fue elaborada en el año 2021 en el departamento de Piura. La muestra fue de 1025 estudiantes. Se hallaron la validez de contenido por medio de la V de Aiken (>.70), y de constructo por medio del análisis factorial exploratorio y de confirmatorio hallándose los índices de bondad adecuados (CMIN/gl = 3.87, RMSEA = .053, GFI=.944, AGFI = .926, CFI= .910). A través del coeficiente omega, se obtuvo una confiabilidad de consistencia interna de 0.890; por último, se determinaron puntos de corte y normas percentilares de la escala; tras la verificación de validez y confiabilidad del instrumento.

The present construction of the assertive communication scale in university students was elaborated in the year 2021 in the department of Piura. The sample was 1025 students. Content validity was found through Aiken's V (>.70), and construct validity through exploratory and confirmatory factor analysis, finding adequate goodness indices (CMIN/gl = 3.87, RMSEA = .053, GFI=.944, AGFI = .926, CFI= .910). Through the omega coefficient, an internal consistency reliability of 0.890 was obtained; finally, cut-off points and percentile norms of the scale were determined; after verifying the validity and reliability of the instrumen