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Gambarini Martínez, Mary Adriana
Gamero Delgado, Erika Jimena
2017-10-23T19:07:07Z
2017-10-23T19:07:07Z
2017-10-23
https://repositorio.ucsm.edu.pe/handle/20.500.12920/6732
Este estudio investigó la eficacia de un programa de estimulación temprana para niños menores de tres años con síndrome de Down en su desarrollo. La muestra del estudio incluyó a 21 niños, separados en control y grupo experimental. Las edades de los participantes fueron entre 8 y 36 meses. Los participantes asisten a la Asociación Educativa UNAMONOS. Los participantes fueron evaluados con la evaluación del desarrollo de los niños pequeños (DAYC) para medir el nivel de desarrollo. El proceso consistió en evaluar a los participantes una vez pretest, aplicar el programa de estimulación temprana dos veces por semana, trabajar con cinco áreas de desarrollo, área física, comunicación, social, cognitivo y de comportamiento adaptativo, y evaluar a los participantes por segunda vez postest para comparar la media de las dos evaluaciones. Los resultados indican diferencias significativas entre los grupos pre y post en el grupo experimental. La subescala adaptativa presenta una diferencia significativa entre pre- y postest. Demuestra la eficacia del programa de estimulación temprana en niños pequeños con síndrome de Down y la eficacia del programa en el área adaptativa. Palabras Clave: DAYC, desarrollo, síndrome de Down, estimulación temprana (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Católica de Santa María (es_ES)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_ES)
Universidad Católica de Santa María (es_ES)
Repositorio de la Universidad Católica de Santa María - UCSM (es_ES)
DAYC (es_ES)
desarrollo (es_ES)
síndrome de Down (es_ES)
estimulación temprana (es_ES)
Efecto de un Programa de Estimulación Temprana en Niños Menores de 3 Años con Síndrome de Down que Asisten a una Institución Educativa Especial en Arequipa (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Católica de Santa María.Facultad de Ciencias y Tecnologías Sociales y Humanidades (es_ES)
Psicología (es_ES)
Título Profesional (es_ES)
Licenciada en Psicología (es_ES)
PE (es_ES)
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https://purl.org/pe-repo/renati/nivel#tituloProfesional (es_ES)
313016 (es_ES)
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Privada asociativa
info:eu-repo/semantics/publishedVersion (es_ES)



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