Trastornos del comportamiento en estudiantes de primer ciclo de Psicología y Administración de una Universidad Privada de Trujillo

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar la diferencia de los trastornos del comportamiento en estudiantes del primer ciclo de psicología y administración de una universidad privada de Trujillo. Investigación de tipo sustantiva, con diseño descriptivo comparativo. Se contó con una población – muestra de 90 estudiantes de primer ciclo, siendo 45 estudiantes de psicología y 45 estudiantes de administración, con edades de 17 años, tanto varones como mujeres. Se utilizó el cuestionario para la detección de los trastornos del comportamiento en niños y adolescentes ESPERI de Parellada et. al (2009). Los resultados evidenciaron la existencia de diferencia altamente significativa (p<.01) en los promedios de los integrantes de ambos grupos de estudio siendo mayor en los estudiantes de administración quienes alcanzaron un rango promedio en el riesgo de padecer de trastornos del comportamiento de 52,6, frente al rango promedio de 38.4 alcanzado por los estudiantes de psicología, por tanto, se concluye que los estudiantes de administración tienden a presentar trastornos del comportamiento.

The present research aimed to determine the difference in behavioural disorders in undergraduate psychology and administration students at a private university in Trujillo. Substantive research, with a comparative descriptive design. There was a sample population of 90 first cycle students, 45 psychology students and 45 administration students, aged 17, both male and female. The questionnaire for the detection of behavioural disorders in children and adolescents ESPERI by Parellada et. al (2009) was used. The results showed the existence of a highly significant difference (p<.01) in the averages of the members of both study groups, being higher in the management students who reached an average range in the risk of suffering from behavioural disorders of 52.6, compared to the average range of 38.4 reached by the psychology students, therefore, it is concluded that management students tend to present behavioural disorders.