Prevalencia de síndrome de burnout en estudiantes de la carrera profesional de estomatología de las universidades de la libertad, 2018

Abstract

Determinar la prevalencia del síndrome de burnout, en estudiantes que cursan Clínica Estomatológica Integral o asignatura equivalente en el programa de estomatología de las universidades de la Región La Libertad, 2018.

Metodología: El estudio fue de tipo prospectivo, transversal, descriptivo y observacional, incluyó un total de 152 estudiantes que cursan la asignatura de Clínica Estomatológica Integral o asignatura equivalente en el Programa de Estomatología de las universidades de la Región La Libertad, utilizando el método de selección no probabilístico por conveniencia. El burnout fue evaluado a través del cuestionario Maslach burnout Student Survey (MBI-SS) de 15 ítems. Los resultados fueron procesados en el programa estadístico SPSS Statistics 22.0 (IMB, Armonk, NY, USA). Resultados: La prevalencia del síndrome de burnout en estudiantes que cursan la asignatura de Clínica Estomatológica Integral o asignatura equivalente en el programa de estomatología fue de 24.68%. Conclusiones: La cuarta parte de los estudiantes encuestados presentaron burnout. Asimismo se observó que la universidad estatal presenta mayor prevalencia de burnout que las universidades privadas. Según sexo, los resultados fueron similares y, según dimensiones, el agotamiento emocional tiene mayor porcentaje.

To determine the prevalence of burnout syndrome, in students who attend Stomatological Integral Clinic or its equivalent in the Dental Program of the La Libertad Region universities, 2018. Material and method: The study was of a prospective, transversal, descriptive and observational type, it included a total of 152 students that attend the course of Stomatological Integral Clinic or its equivalent in the Dental Program of the La Libertad Region universities, using a non-probabilistic by convenience method for sampling. Burnout was evaluated through the Maslach burnout Student Survey Questionnaire (MBI-SS) which has 15 items. The results were processed in the statistical program SPSS Statistics 22.0 (IMB. Armonk, NY, USA). Results: The prevalence of burnout syndrome in students attending the Stomatological Integral Clinic course or its equivalent in the Dental Program was 24.68%. Conclusion: A quarter of the students surveyed presented burnout. It was also observed that the State University of Trujillo has a higher percentage of burnout than private universities. The percentage according to sex was similar, and according to dimensions, emotional exhaustion presented the highest percentage.