Prevalencia de Conductas Disruptivas entre estudiantes de secundaria en una institución educativa pública y una privada en Piura, 2023

Abstract

La presente investigación tuvo como objetivo determinar las diferencias de la Prevalencia de Conductas Disruptivas entre estudiantes de secundaria en una institución educativa pública y una privada en Piura, 2023. La metodología es de tipo básica, con diseño no experimental y de tipo descriptivo comparativo. Se trabajó con una muestra total de 390 estudiantes del nivel secundaria de ambas instituciones, aplicándoles la Escala de Conductas Disruptivas (CDIS). En las que se obtuvo el análisis a través del programa Excel 2016 y la prueba U de Mann Whitney en SPSS V25. Teniendo como resultados que los datos no son significativos porque el Sig, (bilateral) es superior a > 0.05; por lo tanto, no se evidencia una diferencia significativa entre una institución pública y una privada.

The present investigation had the objective of determining the differences in the prevalence of disruptive conduct among high school students in a public and a private educational institution in Piura, Peru, 2023. The methodology is basic, with a non-experimental and descriptive-comparative design. We worked with a total sample of 390 high school students from both institutions, applying the Disruptive Behavior Scale (CDIS). The analysis was obtained through the Excel 2016 program and the Mann Whitney U test in SPSS V25. The results showed that the data are not significant because the Sig, (bilateral) is greater than > 0.05; therefore, there is no evidence of a significant difference between a public and a private institution.