Bienestar Psicológico en estudiantes de Psicología de una Universidad Privada de Trujillo según el factor género, 2020

Abstract

El presente trabajo de investigación tuvo como objetivo determinar las diferencias significativas en el bienestar psicológico en estudiantes de psicología de una universidad privada de Trujillo según el factor género, 2020, con un método sustantivo, transversal, descriptiva, comparativa, con una población muestral de 434 estudiantes de ambos géneros, con edades entre los 17 y 25 años, administrando la escala de bienestar psicológico para adultos (BIEPS-A) de la doctora Carol Ryff (Universidad de Wisconsin), en 1989, adaptada por Sara Sofía Robles Velasque en Perú (Universidad César Vallejo) en el año 2020. Los resultados evidencian que no existe diferencias significativas según género (p=.103; U=13396.5); además, los estudiantes perciben un nivel medio (45,9%) en la escala general, concluyendo que no existen diferencias significativas en el bienestar psicológico en estudiantes de psicología de una universidad privada de Trujillo según el factor género, 2020.

The objective of this research work was to determine the significant differences in psychological well-being in psychology students at a private university in Trujillo according to the gender factor, 2020, with a substantive, cross-sectional, descriptive, comparative method, with a sample population of 434 students of both genders, aged between 17 and 25 years, administering the scale of psychological well-being for adults (BIEPS-A) by Dr. Carol Ryff (University of Wisconsin), in 1989, adapted by Sara Sofía Robles Velasque in Peru ( César Vallejo University) in 2020. The results show that there are no significant differences according to gender (p=.103; U=13396.5); In addition, the students perceive a medium level (45.9%) on the general scale, concluding that there are no significant differences in psychological well-being in psychology students at a private university in Trujillo according to the gender factor, 2020