Autoestima en estudiantes de psicología de una Universidad Pública de Amazonas, Chachapoyas - 2021

Abstract

El presente estudio se desarrolló bajo el enfoque cuantitativo, con nivel descriptivo y diseño no experimental. El objetivo de la investigación fue: determinar el nivel de autoestima en estudiantes de Psicología de una universidad pública de Amazonas, Chachapoyas – 2021. Como instrumento de evaluación se utilizó el cuestionario de Cooper Smith, con una confiabilidad de 0.88 Alpha de Cronbach. Por otro lado, la población que participó del estudio se conformó por 333 estudiantes, cuya muestra poblacional fue de 117 jóvenes con edades entre 16 a 20 años. En los resultados, se encontró que el nivel de autoestima de los estudiantes fue: del 100 %, el 50.4 % presentó tener una autoestima de nivel medio, el 48.7 % el nivel de autoestima bajo, y finalmente el 0.9 % el nivel autoestima alto. En cuanto a las dimensiones, en sí mismo, se encontró que el 64.1 % de los estudiantes presentó nivel bajo de autoestima, el 35.0 % nivel medio y el 0.9 % nivel alto; en cuanto a lo social, el 71.8 % presentó nivel bajo de autoestima, el 28.2 % como nivel medio y ninguno 0.0 % presentó niveles altos; en cuanto a la dimensión familiar, el 55.6 % presentó nivel bajo de autoestima, el 43.6 % nivel medio y solo el 0.9 % con nivel alto. Se concluyó que, los niveles de autoestima en los estudiantes sobresalieron entre medio y bajo; así mismo, en sus dimensiones se encontró que existe una prevalencia de niveles bajo y medio de autoestima.