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Ayay Arista, Guido
Calvay Gomez, Mary Denisse
Kiak Timias, Ermerith
2021-02-05T16:38:44Z
2023-02-09T17:20:50Z
2021-02-05T16:38:44Z
2023-02-09T17:20:50Z
2021
https://hdl.handle.net/20.500.14077/2224
La investigación tuvo por objetivo determinar el grado de relación entre violencia familiar y autoconcepto del educando de sexto grado en la Institución Educativa Primaria n.° 16309 de la comunidad awajún Tayuntsa, distrito de Nieva, 2017; la población fue igual a la muestra y se obtuvo mediante muestreo no probabilístico por conveniencia, conformada por 24 padres de familia y 24 estudiantes del sexto grado de nivel primaria. El estudio descriptivo y correlacional utilizó como técnica la encuesta y como instrumento dos cuestionarios: cuestionario para evaluar la violencia familiar y escala de autoconcepto (Piers-Harris), válidos y confiables estadísticamente. Como resultados se evidenció que el nivel de violencia familiar es moderada-alta (54%) y el nivel de autoconcepto es deficiente-pobre (75%) en el educando del sexto grado; resultados similares presentan las dimensiones de ambas variables. Finalmente se concluye que existe una correlación moderada negativa (R=-0.518, P=0.029<0.05) entre la violencia familiar y el autoconcepto del educando del sexto grado en la Institución Educativa Primaria n.° 16309 de la comunidad awajún Tayuntsa, del distrito de Nieva, 2017. (es_PE)
Tesis
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/us/ (*)
Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza - UNTRM (es_PE)
Autoconcepto (es_PE)
Educación primaria (es_PE)
Educandos (es_PE)
Relación (es_PE)
Violencia familiar. (es_PE)
Relación entre violencia familiar y autoconcepto del educando en la institución educativa primaria N.° 16309 de la comunidad Awajún Tayuntsa, distrito de Nieva, 2017 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional Toribio Rodríguez de Mendoza de Amazonas. Facultad de Educación y Ciencias de la Comunicación
Educación Primaria Intercultural Bilingüe
Licenciado en Educación Primaria Intercultural Bilingüe
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
42209193 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0002-5716-7376 (es_PE)
43779685 (es_PE)
43055335 (es_PE)
112096 (es_PE)
Farje Escobedo, José Darwin (es_PE)
Bazán de Lázaro, Hilda Panduro (es_PE)
Sánchez Díaz, Sonia Edith (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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