Implementación de la plataforma virtual MOODLE para mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje ONLINE, en la Empresa INTEPSUR, 2021

Abstract

En la presente tesis la metodología utilizada fue de diseño no experimental.

Adicionalmente se señala una serie de recomendaciones mejorar el proceso de enseñanza y aprendizaje online en el CETPRO INTEPSUR, el cual se encuentra ubicado en la ciudad de Arequipa, en la Av. Independencia 152. El CETPRO INTEPSUR se dedica a la enseñanza técnico productivo con una duración de 16 meses de las carreras de Soldadura Universal y Operación de Equipo Pesado. Durante la investigación como parte del planteamiento operacional, se utilizó una encuesta para el levantamiento de la información y así evidenciar la metodología de enseñanza que aplica el CETPRO. La encuesta realizada fue aplicada a 30 estudiantes, lo cual se refleja en los resultados obtenidos, llegando a la conclusión que no se está de acuerdo con la enseñanza tradicional impartida en dicho CETPRO y además que se adaptarían a una enseñanza online a través de la plataforma Moodle, Palabras claves: Actividades de contenido, recurso de contenido, adaptación, gestión académica.