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Risco Rodríguez, Betty Clara
Ichinose Esquivel, Julissa Viviana
Pedemonte Cango, Carmen del Rosario
2017-02-17T11:43:42Z
2017-02-17T11:43:42Z
2013
26053
T/38/0039/2013
https://hdl.handle.net/20.500.14278/2421
La presente investigación titulada “Aplicación del Método Rebus basado en el uso de canciones para incrementar el rendimiento del inglés en los niños de 5 años de la I. E. N°1570 “El Pacífico” – 2011, tuvo como objetivo principal demostrar que la aplicación de éste, influye de manera significativa en el rendimiento académico de los niños en el curso de inglés, por lo que la misma, fue empleada en la I.E arriba mencionada. La muestra estuvo constituida por los niños del aula celeste que representaron el grupo control y los niños del aula melón, el grupo experimental. El método empleado fue cuasi-experimental con un diseño de pre y post test a ambos grupos. Se demostró su efectividad haciendo uso de la estadística descriptiva e inferencial. (es_PE)
Tesis
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Universidad Nacional del Santa (es_PE)
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess (en_US)
Universidad Nacional del Santa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNS (es_PE)
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Método (es_PE)
Basado (es_PE)
Canciones (es_PE)
Incrementar (es_PE)
Rendimiento (es_PE)
Inglés (es_PE)
Pacífico (es_PE)
Educación (es_PE)
Aplicación del método rebus basado en el uso de canciones para incrementar el rendimiento del inglés en los niños de 5 años de la i.e n° 1570 “el pacífico” – 2011 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (en_US)
Universidad Nacional del Santa. Facultad de Educación y Humanidades
Educación
Titulo Profesional
Licenciado en Educación Secundaria Especialidad en Idiomas
Pública



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