Plan de intervención de enfermería en atención de prematuros del centro de salud Aurahua, Huancavelica, 2022

Abstract

Según la definición de la Organización Mundial de la salud, un recién nacido se considera prematuro si nace antes de las 37 semanas de gestación, siendo alrededor de 15 millones de niños que nacen en esta condición, cuya cifra viene en aumento aceleradamente y es la primera causa de mortalidad en el recién nacido.1 El presente trabajo académico titulado “Plan de intervención de enfermería en atención de prematuros del Centro de Salud Aurahúa”, tiene por finalidad describir las actividades de atención de enfermería ante recién nacidos prematuros desde la gestión de riesgo, prevención e intervención durante el parto .Asimismo, contribuirá a identificar y sensibilizar las madres en riesgo sobre las consecuencias que pueden padecer los recién nacidos y sus efectos en su salud y desarrollo del prematuro, por lo que es necesario cursar medidas de prevención y ante los casos que se presenten brindar una atención de calidad enfocada en brindar el mejor soporte vital para el prematuro como la lactancia precoz, contacto piel a piel precoz, entre otros. El presente Plan se realiza como parte de la experiencia profesional ante la emergencia en la atención del recién nacido prematuro en el centro de Salud Aurahúa con sede en el Distrito de Aurahua, en esfuerzo conjunto con el equipo multidisciplinario del establecimiento de salud y las madres y gestantes del mismo. Para el desarrollo del trabajo académico, se realizó un Plan de intervención de enfermería en atención de prematuros del Centro de Salud Aurahúa, el cual contiene la justificación, objetivos, metas, programación de actividades, recursos, ejecución y evaluación de actividades; el Plan fue ejecutado durante el segundo trimestre del 2022, siendo responsable de la elaboración y ejecución el autor(a), que a su vez fue presentado a la Jefatura del Centro de Salud Aurahua, con la finalidad de facilitar la implementación del Plan y contar con el apoyo institucional, además con la participación del equipo de salud del establecimiento.

3 Finalmente, cabe mencionar la disposición estructural del trabajo académico consta de los siguientes apartados; Capítulo I: Descripción de la situación problemática, Capítulo II: Marco teórico, Capítulo III: Desarrollo de Actividades para Plan de Gestión en relación a la Situación Problemática, conclusiones, recomendaciones, referencias bibliográficas, asimismo, contiene un apartado de anexos.