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Dra Diaz Tinoco, Angélica
Arauco Acosta, Nadya
Capcha Garcia, Marialena
Ñahui Huaman, Martha
2019-03-18T20:19:11Z
2019-03-18T20:19:11Z
2017
https://hdl.handle.net/20.500.12952/2936
El OBJETIVO de la investigación fue: Determinar la relación que existe entre el método de administración de micronutrientes y la anemia en niños menores de tres años el anexo de Cullpa - El Tambo - Huancayo, 2017. La HIPÓTESIS fue: Existe relación significativamente el método de administración de micronutrientes y la anemia en niños menores de tres años en el anexo de Cullpa - El Tambo - Huancayo, 2017. Metodología: La investigación es de enfoque cuantitativo, de nivel descriptivo y diseño correlacional. La población estuvo conformada por 87 madres de niños Niños de 6 a 35 meses de edad de establecimiento de salud de Cullpa que asisten a sus controles de CRED. La muestra estuvo conformada por 30 niños, 15 niños con administración supervisada y 15 niños con administración no supervisada. La técnica aplicada fue el análisis documental, y los instrumentos la ficha de análisis documental. Se obtuvo los siguientes RESULTADOS: El 50% de niños recibe administración supervisada, de igual forma el 50% de niños recibe administración no supervisada. El 60% de niños presenta anemia y el 40% de niños presenta anemia. CONCLUYENDO que existe relación significativamente entre el método de administración de micronutrientes y la anemia en niños menores de tres años en el anexo de Cullpa - El Tambo - Huancayo, 2017. (es_PE)
Tesis de segunda especialidad (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional del Callao
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/pe/ (*)
Repositorio institucional – UNAC (es_PE)
Niños. (es_PE)
Anemia (es_PE)
Micronutrientes (es_PE)
“Administración de micronutrientes y su relación con la anemia en niños menores de tres años en el anexo de Cullpa- El Tambo Huancayo, 2017“ (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional del Callao. Facultad de Ciencias de la Salud (es_PE)
Enfermería en crecimiento, desarrollo del niño y estimulación de la primera infancia. (es_PE)
Titulo de Segunda Especialidad (es_PE)
Tesis para optar el titulo de segunda especialidad profesional de enfermería en crecimiento, desarrollo del niño y estimulación de la primera infancia. (es_PE)
PE (es_PE)
Pública



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