Programa educativo para la incorporación al campo laboral de personas con discapacidad: estudio de una organización empresarial

Abstract

En esta investigación se abordó la inclusión laboral de las personas con discapacidad en la empresa Ittaca Corp, C. A. Se evidenció que dicha organización tiene ciertas barreras comunicacionales por parte de los trabajadores, desconocimiento de la normativa, del trato a las personas con discapacidad, pero disposición a participar en un programa educativo e incluirlos. El objetivo de la investigación fue proponer un programa educativo para la incorporación al campo laboral de personas con discapacidad en la empresa Ittaca Corp, C. A. Sustentado en la teoría humanista de Rogers (1999), quien plantea que el ser humano debe ser cada día mejor persona, la teoría del aprendizaje significativo de Ausubel (1983), que sostiene que el aprendizaje se hace efectivo cuando se internaliza con nuevos conceptos lógicos. El trabajo fue llevado a cabo bajo la metodología de investigación de campo, se describen, analizan e interpretan los datos obtenidos en la empresa Ittaca Corp, C.A., el nivel fue descriptivo, porque se identifican las necesidades de formación de los trabajadores de la referida empresa en el tema de la discapacidad. La obtención de los datos de este trabajo fue aportado por una muestra representativa de 173 trabajadores en una población de 569 empleados, de la muestra 01 trabajador tiene discapacidad y es el total de personas con discapacidad en la empresa. La información se recolectó a través de la aplicación de técnicas como la observación directa y la encuesta escrita, así mismo los instrumentos aplicados fueron la escala de estimación y el cuestionario.