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Villamizar Sayago, José Gregorio
Cuevas Vásquez, Denise Cristina
2022-06-09T17:53:25Z
2022-06-09T17:53:25Z
2018-10-30
https://renati.sunedu.gob.pe/handle/sunedu/3157630
La presente tesis tiene como objetivo autogestionar conocimiento sobre las mezclas de sustancias y sus posibles funciones a través de una actitud científica para el descubrimiento. Se trata de la planificación, investigación y ejecución de un proyecto pedagógico de aula (P. P. A.) en margen de lo establecido en el Currículo Básico Nacional. Como proyecto pedagógico experimental, consta de cuatro unidades didácticas desarrolladas dentro del área del conocimiento de Lenguaje y Comunicación, articuladas al conocimiento de las soluciones naturales. Se desarrolló durante dos meses. (es_PE)
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Universidad de Oriente (es_PE)
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Superintendencia Nacional de Educación Superior Universitaria - SUNEDU (es_PE)
Registro Nacional de Trabajos de Investigación - RENATI (es_PE)
Pedagogía experimental (es_PE)
Enseñanza de las ciencias (es_PE)
Enseñanza de la comunicación (es_PE)
Unidad didáctica. P.P.A. “Mezclar experiencias da alegre solución” (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad de Oriente. Núcleo Nueva Esparta. Escuela de Humanidades y Educación (es_PE)
Educación Integral (es_PE)
Licenciado en Educación Integral (es_PE)
VE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
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https://orcid.org/0000-0001-9894-2431 (es_PE)
003399295
http://purl.org/pe-repo/renati/type#trabajoDeSuficienciaProfesional (es_PE)

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