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Conde Curiñaupa, Regulo (es_PE)
Huamán Reymundo, Rosa Elvira (es_PE)
2023-11-10T16:20:26Z
2023-11-10T16:20:26Z
2023-06-21
http://hdl.handle.net/20.500.14067/8338
El estudio tuvo como objetivo determinar la relación que existe del director y desempeño de los docentes en IEP “Los niños Medio Mundo Végueta 2019, corresponde a una investigacion cuantitativo, tipo básica, diseño no experimental, nivel cor procesar la información se utilizó un cuestionario de 48 ít variables, de escala Likert que se administró a 20 docentes donde estudio, respecto a los instrumentos se obtuvo el valor de Alfa0,889 sobre liderazgo directivo y 0,912 sobre desempeño de considerado como excelente confiabilidad del instrumento, los estudio mostraron que existe una correlación positiva entre est metas y expectativas con coeficiente de correlación ρ = 0.766, recursos estratégicos con valor ρ = 0.638, la planificación, evaluación de la enseñanza y el currículo con valor, con va promoción y participación en el aprendizaje y desarrollo de los valor ρ = 0.761 y la garantía de un ambiente ordenado, desempeño de los docentes. Se concluye existe una correlación el liderazgo del director y el desempeño de los docentes en IEP milenio”, Medio Mundo Végueta 2019. (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
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Desempeño (es_PE)
Director (es_PE)
Docente (es_PE)
Liderazgo (es_PE)
Liderazgo del director y desempeño de los docentes en la IEP “Los Niños del Milenio”, Medio Mundo, Végueta, 2019 (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión Pos Grado (es_PE)
Maestria en ciencias de la gestión educativa con mención en pedagogía (es_PE)
Maestra en ciencias de la gestión educativa con mención en pedagogía (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
10177373
https://orcid.org/0000-0002-9869-4818 (es_PE)
15743856
191257 (es_PE)
Alanya Saccsa, Lidia (es_PE)
Condor Peraldo, Lilia Ruth (es_PE)
Alvarez Quinteros, Carmen Del Pilar (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
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