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Aparcana Laura, Adan Genaro (es_PE)
Torres Curmayari , Herman (es_PE)
Salinas Rojas, Esther Florita (es_PE)
Hernández Evangelista, Fiorella Del Pilar (es_PE)
2023-07-04T19:29:33Z
2023-07-04T19:29:33Z
2023 (es_PE)
Solicitud URL (es_PE)
http://repositorio.unu.edu.pe/handle/UNU/6434
herman.cur2022@gmail.com
Las estrategias metodológicas son un conjunto de procedimientos que sirven a los docentes para mejorar el proceso enseñanza-aprendizaje. Estas deben seleccionarse y aplicarse de acuerdo a los contenidos y características particulares de los estudiantes de manera estructurada, que permitan el desarrollo de habilidades de comprensión generando aprendizajes significativos. Esta investigación de carácter documental está enfocada en la búsqueda de estrategias metodológicas relacionadas a la enseñanza aprendizaje de la disciplina de Historia de Nicaragua en los estudiantes del Séptimo grado de Secundaria. Tiene como objetivo general determinar la importancia del uso de estrategias metodológicas en la enseñanza aprendizaje de la disciplina tiene por objetivo general Conocer la relación significativa entre las estrategias metodológicas con el desarrollo de competencias dimensión. Aprecia de manera crítica manifestaciones artístico-culturales diversas de los docentes en el área de Arte y Cultura de la Institución Educativa Nº64026 - Manantay – 2022 habiendo optimado los resultados siguientes Luego de haber procesado en el software SPSS.25 los datos recabados para contrastar la hipótesis general de este estudio, se tuvo una rho de correlación de Spearman positiva alta de 0.869 y un p-valor de 0.000 estableciéndonos el rechazo de la misma, es decir que, Existe influencia directa y significativa entre las estrategias metodológicas con el desarrollo de competencias de los docentes en el área de Arte y Cultura de la Institución Educativa Nº64026 - Manantay - 2022. (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Ucayali (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_US)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Universidad Nacional de Ucayali (es_PE)
Repositorio institucional - UNU (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Lenguajes Culturales (es_PE)
Perspectiva (es_PE)
Proyectos sociales innovadores para una enseñanza-aprendizaje de calidad (es_PE)
Estrategias metodológicas y su relación en el desarrollo de competencias de los docentes en el Área de Arte y Cultura de la Institución Educativa Nº64026 Manantay - 2022 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias Sociales (es_PE)
Proyectos sociales innovadores para una enseñanza-aprendizaje de calidad (es_PE)
Licenciado en Educación Secundaria, Especialidad Ciencias Sociales y Educación Intercultural (es_PE)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
0079077
https://orcid.org/0000-0002-7994-8026
44661271
21143467
44231769
121999
Ruiz de la cruz, Jhonn Robert
Ling Villacrez, Freysi Lilian
Puelles Reyes, Raymundo
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



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