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Pacheco Dávila, Elizabeth (es_PE)
Reátegui Rojas, Rosabel Rosario (es_PE)
Soto Torres, Katherine (es_PE)
2022-08-10T15:36:00Z
2022-08-10T15:36:00Z
2021 (es_PE)
Solicitud URL (es_PE)
http://repositorio.unu.edu.pe/handle/UNU/5641
kathyst2007@gmail.com
El presente estudio tuvo como finalidad determinar la relación entre la educación a distancia y la importancia del aprendizaje del área de inglés en la percepción de docentes del distrito de Yarinacocha-Ucayali, 2021, es de esta manera que se orienta a una metodología de tipo observacional, de diseño transeccional correlacional, con una población de 318 docentes de los que se tomó 174 como muestra de un muestreo probabilístico aleatorio simple, en quienes se utilizaron la encuesta como técnica de estudio y dos cuestionarios como instrumento de evaluación, concluyendo que existe relación entre la educación a distancia y la importancia del área de inglés en la percepción de docentes del distrito de Yarinacocha-Ucayali, 2021, ya que, el resultado Rho= 0.249 indica una correlación positiva baja y el valor Sig.= 0.001 menor que 0.05 indica que el resultado fue significativo. (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Ucayali (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_US)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Universidad Nacional de Ucayali (es_PE)
Repositorio institucional - UNU (es_PE)
Educación a distancia (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Inglés (es_PE)
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza (es_PE)
Educación a distancia e importancia del aprendizaje del área de inglés en la percepción de docentes del distrito de Yarinacocha - Ucayali, 2021. (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias Sociales (es_PE)
Desigualdades sociales, calidad de enseñanza (es_PE)
Licencia(a) en Educación Secundaria (es_PE)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional
09418872
https://orcid.org/0000-0002-9915-774X
45770540
72657806
199477
Soria Ramirez, Llesica
Ling Villacrez, Freysi Lilian
Ruiz de la Cruz, Jhonn Robert
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



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