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Conde Curiñaupa, Regulo (es_PE)
Barrenechea Alvarado, Ogalis Janeth (es_PE)
2024-05-09T20:42:19Z
2024-05-09T20:42:19Z
2024-03-13
http://hdl.handle.net/20.500.14067/9258
A nivel mundial se vive una realidad en la cual las personas no saben controlar sus emociones reaccionando muchas veces mal a las distintas situaciones que atraviesan estas, por ello se considera que desarrollar las habilidades blandas desde niños es importante para vivir en una sociedad donde prime la paz y la comunicación. En el Perú se vive una situación similar dándole ahora mucha más importancia a las habilidades blandas ya que estudios anteriores han comprobado que cuando las personas controlan sus emociones por lo general tienen un mejor aprendizaje ya que captan de manera más rápida lo que se les transmite. Objetivo: Determinar la relación de las habilidades blandas y el aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa Nuestra Señora de Fátima, Huacho 2023. Metodología: nivel correlacional, corte transversal, diseño no experimental y mixto. Población: 21 niños de la institución. Instrumento: lista de cotejo. Conclusión: Las habilidades blandas se relacionan con el aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa Nuestra Señora de Fátima, Huacho 2023. (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
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Habilidades blandas (es_PE)
Aprendizaje (es_PE)
Estudiantes (es_PE)
Habilidades blandas y aprendizaje de los estudiantes de la Institución Educativa Nuestra Señora de Fátima, Huacho 2023 (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Docencia Superior e Investigación Universitaria (es_PE)
Maestra en Docencia Superior e Investigación Universitaria (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
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10177373
0000-0002-9869-4818 (es_PE)
31923504
131227 (es_PE)
Gutierrez Bravo, Carlos Alberto (es_PE)
Ramos Manrique, Juan Ernesto (es_PE)
Perez Retuerto, Rony Geancarlo (es_PE)
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Pública
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