Buscar en Google Scholar
Registro completo de metadatos
Pari Quispe, Dina (es_PE)
Aponte Rojas, Oseas (es_PE)
2022-05-16T16:29:31Z
2022-05-16T16:29:31Z
2022 (es_PE)
Solicitud URL (es_PE)
http://repositorio.unu.edu.pe/handle/UNU/5347
oseasaponterojas@gmail.com
La investigación Modismo Amazónico y Producción del Léxico – Semántico en los estudiantes de Educación Secundaria de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales - UNU, 2020. El objetivo principal ha sido establecer la relación del modismo amazónico con la producción del léxico – semántico. Se aplicó el método descriptivo con un enfoque cuantitativo, porque se evaluó objetivamente los resultados del modismo amazónico y la relación de producción del léxico – semántico. El diseño de investigación es no experimental – correlacional de corte transversal, porque con este tipo de diseño se realizó unas acciones y luego se aplicó en forma objetiva el cuestionario para saber la relación que existe entre los variables. Para contrastar los datos se tomó el coeficiente de correlación de Rho de Spearman, entre las dos variables obteniendo de 0.514, que significó el grado de asociación de correlación positiva considerable. También, para obtener los resultados se aplicó, el coeficiente de Alpha de Cronbach que arrojó de 0.631 a 0.822. En conclusión, el resultado fue excelente confiable en las dimensiones. Asimismo, estadísticamente se afirma que hay una correlación significativa entre el modismo amazónico y producción del léxico – semántico con un nivel de 95% de confianza. Por lo tanto, el trabajo investigado responde al objetivo planteado y servirá como bibliografía de carácter académico y científica. (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Ucayali (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_US)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/
Universidad Nacional de Ucayali (es_PE)
Repositorio institucional - UNU (es_PE)
Modismo amazónico (es_PE)
Léxico- semántico (es_PE)
Cultura (es_PE)
Castellano amazónico (es_PE)
Fraseología lexical (es_PE)
Desigualdades Sociales, Calidad de Enseñanza – Aprendizaje y Comunicación Social (es_PE)
Modismo amazónico y producción del léxico - semántico en los estudiantes de educación secundaria de la facultad de educación y ciencias sociales - UNU, 2020 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (es_PE)
Universidad Nacional de Ucayali. Escuela de Posgrado (es_PE)
Desigualdades Sociales, Calidad de Enseñanza – Aprendizaje y Comunicación Social (es_PE)
Doctor en Educación (es_PE)
PE
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.00
https://purl.org/pe-repo/renati/level#doctor
40574087
https://orcid.org/0000-0002-1493-9209
22890603
121998
Huamán Almirón, Abraham Ermitanio
Ruiz de la Cruz, Jhonn Robert
Choy Sanchez Panduro, Jessenia
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis
Pública



Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons