Influencia de los medios audiovisuales en la comprensión de textos de los alumnos del 1er año de secundaria de la Intitución Educativa estatal “tecnico industrial” - distrito de Bagua - 2017

Abstract

La presente investigación tiene por objetivo determinar la relación que existe entre la influencia de los medios audiovisuales en la comprensión de textos de los alumnos del 1ro año de secundaria de la institución educativa estatal “técnico industrial” - distrito de Bagua - 2017. Se determinó como variable 1: los medidos audio visuales como variable 2: la comprensión de textos. La investigación es de tipo básica descriptiva y de diseño no experimental descriptivo correlacional. En la investigación se ha contabilizado una población de 96 estudiantes del 1ro año de secundaria, para lo cual se ha trabajado con una muestra del 50% de la población equivalente a 48 alumnos del 1ro de secundaria. Los resultados de la investigación determinaron que la significancia de los medios audiovisuales es 0,000 es menor que el nivel de significación 0.05, con lo cual se puede evidenciar que existe relación significativa entre la influencia de los medios audiovisuales en la comprensión de textos de los alumnos del 1ro año de secundaria de la institución educativa estatal “técnico industrial” - distrito de Bagua - 2017. Además, la correlación de Rho de Spearman es 0.654, de acuerdo a la escala de Bisquerra dicha correlación es positiva y media