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Velásquez Oyola, Margarita Betzabé
La Rosa Palhua, Tatiana Geraldine
Silva Villajulca, Frida Liz
2016-08-01T19:30:34Z
2016-08-01T19:30:34Z
2013
APA
TFMH_TE13
http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/736
En la actualidad los jóvenes de 25 a 29 años son la población más afectada por infecciones de trasmisión sexual como sífilis y gonorrea; así mismo el 70% de las personas varones y mujeres que viven con virus de la inmunodeficiencia humana y síndrome de inmunodeficiencia adquirida tienen entre 20 y 39 años, lo que significa que 50% de ellas adquirieron el virus durante la adolescencia (Dirección General de Epidemiología 2009) El presente estudio tuvo como objetivo determinar la efectividad de un programa educativo sobre infecciones de transmisión sexual en la adquisición de conocimientos en adolescentes de la provincia de Cajatambo Estudio de enfoque cuantitativo, tipo cuasi experimental. La población estuvo constituida por los adolescentes de la provincia de Cajatambo en quienes se aplicó el muestreo no probabilístico con muestras separadas. La técnica a utilizada fue la encuesta y como instrumento el cuestionario. Se utilizó el estadístico de prueba: t de Student. Se logra determinar la efectividad del programa educativo sobre las infecciones de transmisión sexual en el incremento de conocimientos de los adolescentes de los dos centros educativos, provincia de Cajatambo en una significancia bilateral menor a 0.05
Tesis
application/pdf
spa
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión
info:pe-repo/semantics/dataset
info:eu-repo/semantics/restrictedAccess
http://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (*)
Repositorio Institucional - UNJFSC
Programa educativo
Infección de transmisión sexual
Estrategias para la prevención
Efectividad de un programa educativo sobre infecciones de trasmisión sexual en adolescentes provincia de cajatambo 2013
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión Facultad de Medicina Humana
Enfermería
Título Profesional
Licenciado en Enfermería
Pública



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