Construção e validação de conteúdo do questionário para avaliação do impacto da pandemia de COVID-19 nos hábitos de higiene bucal em crianças peruanas

Abstract

El estudio consistió en el proceso de construcción y validación de contenido del cuestionario siguiendo seis fases preestablecidas. Luego el cuestionario en Google® Forms fue auto-aplicado por 409 padres/cuidadores de escolares en educación remota en escuelas de Lima, Perú. El cuestionario constó de 38 preguntas y tuvo una puntuación de concordancia superior al 80% y un índice de validez de contenido superior a 0,8. Se observaron valores del índice kappa superiores a 0,6, mostrando una fiabilidad buena a excelente. La probabilidad de cambios en la higiene bucal del niño durante la pandemia aumentó 1,72 veces en niños de cuatro a ocho años (63,5% reportó una mejora); 1,70 veces entre los satisfechos con la salud bucal del niño (excelente/muy bueno/bueno) (61,3% reportó una mejora); y 2,43 veces entre los que informaron un mayor impacto en el bienestar general del niño (mucho/bastante) (56,5% informó mejora). Este cuestionario se muestra adecuado para medir el impacto de la pandemia de COVID-19 en los hábitos de higiene bucal, principalmente el cepillado de dientes de los niños de cuatro a 12 años. Un impacto positivo en la higiene bucal infantil parece observarse más en los niños pequeños y por aquellos que calificaron una mejor salud bucal.

Este estudo teve como objetivos construir e testar a validade de conteúdo e analisar as variáveis associadas de um questionário para avaliar o impacto da pandemia de COVID-19 nos hábitos de higiene bucal de crianças peruanas de quatro a 12 anos de idade. O estudo foi constituído por dois artigos. O artigo 1 consistiu no processo de construção e validade de conteúdo do questionário seguindo seis etapas. O questionário final consistiu de 38 questões divididas em oito tópicos. O questionário apresentou pontuação de concordância maior que 80% e índice de validade de conteúdo maior que 0,8. Mais de 80% dos itens foram compreendidos e valores de índice kappa maiores que 0,6 foram observados, mostrando confiabilidade boa á excelente. No artigo 2, o questionário foi disponibilizado no Google® Forms e autopreenchido por 409 pais/cuidadores de alunos que estavam em ensino remoto nas escolas de Lima, Peru. Os dados foram analisados pelo teste estatístico Quiquadrado e modelo de regressão logística múltipla (α= 0,05). A regressão logística múltipla mostrou que a probabilidade de mudanças na higiene bucal da criança durante a pandemia aumentou 1.72 vezes em crianças de quatro a oitos anos (63.5% relatou melhora); 1.7 vezes entre os satisfeitos com a saúde bucal da criança (excelente/muito boa/boa) (61.3% relatou melhora); e 2.43 vezes entre aqueles que relataram maior impacto no bem-estar geral da criança (muito/muitíssimo) (56.5% relatou melhora). Concluiu-se que o questionário mostrou ser adequado para medir o impacto da pandemia de COVID-19 nos hábitos de higiene bucal, principalmente de escovação dentária de crianças com idade entre quatro a 12 anos. Impacto positivo nos hábitos de higiene bucal parece ser mais observado em crianças jovens e por aqueles que avaliaram uma saúde bucal melhor.