Look-up in Google Scholar
Full metadata record
Reina Cortegana, Esther Isabel (es_PE)
Chi Del Aguila, Salome Consuelo
2016-08-26T03:16:03Z
2016-08-26T03:16:03Z
2008
000000416T
http://repositorio.unu.edu.pe/handle/UNU/1773
El presente estudio tuvo como objetivo general demostrar la eficacia del juego como estrategia didáctica en la socialización de los niños y niñas del cuarto grado de Educación Primaria en la Institución Educativa N° 64019 “Abner Alberto Monrroy Cachay“, Pucallpa; el mismo que se determina en la socialización de los niños y niñas, estos resultados obtenidos servirán de base para posteriores investigadores y poder mejorar el clima del aula, también se puede decir que la muestra estuvo conformada por dos grupos: 30 niños(as) del cuarto grado “A“ (Grupo Control) y 30 niños(as) del cuarto grado “B“ (Grupo Experimental). El estudio de investigación es de nivel experimental en su variante cuasi-experimental, aplicando la prueba de “t“ de Student con nivel de significancia de 0.05, la técnica utilizada fue la observación directa y la entrevista con su instrumento utilizando un cuestionario que sirvió para evaluar el nivel de socialización de los niños y niñas del cuarto grado de Educación Primaria en la Institución Educativa N° 64019 “Abner Alberto Monrroy Cachay“, Pucallpa. Los resultados obtenidos de la prueba de “t“ de Student es significativo, es decir se acepta la hipótesis planteada o alterna, porque se demuestra que es eficaz el juego como estrategia didáctica en la socialización de los niños y niñas del cuarto grado de Educación Primaria en la Institución Educativa N° 64019 “Abner Alberto Monrroy Cachay“, Pucallpa. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (en_US)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de Ucayali (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (en_US)
https://creativecommons.org/licenses/by/4.0/ (*)
Universidad Nacional de Ucayali (es_PE)
Repositorio Institucional - UNU (es_PE)
Didácticas educativas (es_PE)
Juegos lúdicos (es_PE)
Socialización (es_PE)
Bullying (es_PE)
Autoestima (es_PE)
El juego como estrategia didáctica en la socialización de los niños y niñas del cuarto grado de educación primaria en la institución educativa N° 64019 “Abner Alberto Monrroy Cachay“ - Pucallpa (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (en_US)
Universidad Nacional de Ucayali. Facultad de Educación y Ciencias Sociales
Educación Primaria
Titulo Profesional
Licenciado en Educación Primaria
PE
Pública



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons