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Rivera Minaya, Yaneth Marlube
Torres López, Wendey Isolina
2020-03-11T21:52:01Z
2020-03-11T21:52:01Z
2020-03-10
Formato APA (es_PE)
http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/3898
Objetivo: Conocer la relación que existe en el uso de la música infantil informativa como herramienta didáctica en el proceso del desarrollo de niños en el centro de estimulación temprana My Lyttle House – Huacho. Metodología: El tipo de investigación es descriptiva, simple, relacional. Con una muestra de 36 niños, llegando a concluir que, en las variables música infantil como herramienta didáctica y el proceso de enseñanza aprendizaje en los niños de 6 meses a 3 años de edad del centro de estimulación temprana tienen relación, ya que al contrastar el valor p del Chi- cuadrado nos devuelve un valor menor al de la prueba de significancia (p=0.000<0.05). (es_PE)
Tesis (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
info:pe-repo/semantics/dataset (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
Repositorio Institucional - UNJFSC (es_PE)
Música infantil (es_PE)
proceso del desarrollo (es_PE)
herramienta didáctica (es_PE)
Música informativa (es_PE)
reflexiva (es_PE)
expresiva (es_PE)
LA MÚSICA INFANTIL COMO HERRAMIENTA DIDÁCTICA EN EL PROCESO DEL DESARROLLO DE NIÑOS DEL CENTRO DE ESTIMULACIÓN TEMPRANA My Lyttle House - Huacho (es_PE)
info:eu-repo/semantics/doctoralThesis (es_PE)
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Escuela de Posgrado (es_PE)
ciencias de la Educación (es_PE)
Doctorado (es_PE)
Doctor en Ciencias de la Educación (es_PE)
Ciencias de la Salud/Medicina Clinica/pediatría (es_PE)
Pública



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