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Santos Palomino, Esperanza
Melgarejo Valverde, Dora Luz
2019-06-12T21:03:20Z
2019-06-12T21:03:20Z
2018
Formato APA (es_PE)
http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/2911
La presente tesis de grado, es una investigación con un enfoque descriptivo correlacional, crítico propositivo que busca permanentemente la relación entre variable dependiente e independiente. El marco teórico del trabajo investigativo es una compilación bibliográfica y consultas de documentos de internet, de varios autores enfocados a desarrollar conceptualmente a la variable independiente: Actividades de Juego en los Sectores, así como también de la variable dependiente: Las habilidades sociales. Para la presente investigación se ha planteado la hipótesis: Las actividades de juego en los sectores inciden en el proceso de las habilidades sociales; para comprobar esta hipótesis se aplicó encuestas a docentes y estudiantes, y utilizando el método del Chi Cuadrado se comprobó la hipótesis planteada (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
Repositorio institucional - UNJFSC (es_PE)
Juego de actividades en los sectores (es_PE)
Habilidades sociales (es_PE)
Actividades Ludicas (es_PE)
Las actividades de juego en los sectores y las habilidades sociales en niños de 4 años de la I.E.I Virgen de la Puerta Supe Pueblo - Barranca (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión.Facultad de Educación (es_PE)
Educación Inicial y Arte (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Licenciado en Educación Inicial y Arte (es_PE)
Research Subject Categories::SOCIAL SCIENCES::Social sciences::Education (es_PE)
Pública



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