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Camarena Lino, Eudosia Adela
Junco Orihuela, Lissette Marisol
2019-07-17T15:07:12Z
2019-07-17T15:07:12Z
2018
Formato APA (es_PE)
http://repositorio.unjfsc.edu.pe/handle/UNJFSC/3193
Objetivo: Fue determinar el nivel de conducta agresiva en los estudiantes del nivel secundario institución educativa 20374 San Bartolomé-Santa María 2019 Métodos: Fue una investigación básica, no experimental, descriptiva de corte transversal, con enfoque cuantitativo, la población fue 120 estudiantes de ambos sexos, se utilizó el cuestionario de Agresividad de Buss y Perry, habiendo realizado una prueba de confiabilidad con ,838 con un nivel bueno. Resultados: Se obtuvo que existen niveles de conductas agresivas, con un nivel medio 69.2%, bajo 28.3% y alto 2.5%, agresión física un nivel medio 74,2%, bajo 20% alto 5.8%, agresión verbal un nivel medio de 55.8%, bajo 38.3% y alto 5,8%, hostilidad un nivel medio de 69,2%, bajo 23.3% y alto 7.5% y la ira con un nivel medio de 69,2%, bajo 28.3% y alto 2.3% Conclusión: Se determinó que existen niveles de agresividad, de nivel medio con un 69,2%, bajo 28,3% y alto 2,5% de agresividad, la cual predomina el nivel medio indicando que sí existe agresión de manera que se ha normalizado los empujones, juegos toscos, gritos y a veces hasta insultos entre ellos (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
Repositorio Institucional - UNJFSC (es_PE)
Agresividad (es_PE)
Adolescencia (es_PE)
Socialización (es_PE)
Conductas agresivas en los estudiantes del nivel secundario de la Institución Educativa 20374 San Bartolomé - Santa María 2019 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad Ciencias Sociales (es_PE)
Trabajo Social (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Licenciada en Trabajo Social (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05 (es_PE)
Pública



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