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Castañeda Chinga, Angelica (es_PE)
Montalban Liza, Briggite Caterin (es_PE)
Portal Morillo, Allisson Jhoana (es_PE)
2023-06-02T21:26:38Z
2023-06-02T21:26:38Z
2023-03-02
http://hdl.handle.net/20.500.14067/7639
Objetivo: Demostrar la relación del estado emocional pos-covid 19 y rendimiento escolar en estudiantes de 3° primaria, IE “Luis Fabio Xammar Jurado”, Santa María, 2022. Métodos: Diseño no experimental, transversal, correlacional. La población la conformaron 35 estudiantes de primaria y los instrumentos de recojo de información fueron: La escala EVEA que mide estado de ánimo y el registro de calificaciones del II Bimestre 2022. Resultados: Respecto al estado emocional pos-covid de los encuestados evidencian que se encuentra en un nivel bajo 23%, medio 48% y alto 29%; y respecto al rendimiento escolar se encuentran en nivel bajo 34%, l medio 43% y alto 23%. Conclusión: Hay relación significativa entre el estado emocional pos-covid y el rendimiento escolar de la población que formaron parte de la investigación (0,000 < p-valor). (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
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Estado emocional pos-covid (es_PE)
Rendimiento escolar (es_PE)
Estado emocional pos covid 19 y rendimiento escolar en estudiantes del 3° primaria. Institución Educativa Luis Fabio Xammar Jurado. Santa Maria – 2022 (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Ciencias Sociales (es_PE)
Trabajo Social (es_PE)
Licenciado(a) en Trabajo Social (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
15639623
https://orcid.org/0000-0003-4100-2400 (es_PE)
77019853
76733038
923026 (es_PE)
Charito Emperatriz, Becerra Vera (es_PE)
Irma Violeta, Morales Ramirez (es_PE)
Jimmy Alonso, Santos Arce (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
info:eu-repo/semantics/acceptedVersion (es_PE)



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