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Victoria Flor Carrillo Torres Victoria (es_PE)
Salazar Ocaña, Carmen Fiorela (es_PE)
Tafur Meza, Lady Lucero (es_PE)
2023-11-28T04:32:12Z
2023-11-28T04:32:12Z
2023-09-04
http://hdl.handle.net/20.500.14067/8442
El trabajo: la investigación efectuada en el Jardín Privado “Burbujitas de colores” en el 2022”, como problema de investigación en la obtención respuestas en pedagogía en la modalidad de EBR, inicial en la universidad de Huacho. La metodología utilizada es de nivel fundamental, describe y correlativa las variantes propuestas la hipótesis es: El juego y resolución de problemas de cantidad del Jardín Privado Burbujitas de colores en el presente año, Estuvo definida la muestra por 39 alumnos de este nivel. El instrumento fundamental, empleado en esta investigación fue de observación, la cual aplicada a ambas variables. Las evidencias muestran que existe un vínculo entre ellos, por las características del juego en esta edad resolviendo conflictos e interrogante en el aula del Jardín Privado Burbujitas de colores en Santa María año 2022. Se obtuvo una magnitud moderada en la correlación. (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
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https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ (es_PE)
Juego (es_PE)
Resolución (es_PE)
Problemas (es_PE)
El juego y la resolución de problemas en el Jardín Privado “Burbujitas de Colores” Santa María, 2022 (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educación (es_PE)
Educación Inicial y Arte (es_PE)
Licenciado en Educaciòn Nivel Inicial Especialidad: Educación Inicial y Arte (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
15724523
https://orcid.org/0000-0002-6476-1592 (es_PE)
72712791
75363998
111106 (es_PE)
Roberto Carlos Loza Landa (es_PE)
Katerine Pamela Ocrospoma Valdivia (es_PE)
Tania Zayda Cuellar Camarena (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública
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