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Flores Carbajal, Zilda Julissa (es_PE)
Cruz Diaz, Stasi (es_PE)
La Rosa Espinoza, Tatiana Nickol (es_PE)
2024-01-22T22:09:34Z
2024-01-22T22:09:34Z
2023-12-20
http://hdl.handle.net/20.500.14067/8726
El trabajo: “LECTURA DE CUENTOS INFANTILES Y SU INFLUENCIA EN LA ESTIMULACIÓN DEL LENGUAJE EN NIÑOS DE 3 AÑOS DE LA I.E.I.P. SAN JOSE OBRERO, HUALMAY - 2023”, es un trabajo de investigación para obtener la licenciatura en Educación en la especialidad de Educación Inicial y Arte de la UNJFSC, Huacho. La metodología que se empleó se encuentra dentro de la investigación Básica, de nivel descriptivo, correlacional, no experimental y la hipótesis planteada fue: “Lectura de cuentos infantiles influye en la estimulación del lenguaje en niños de 3 años de la I.E.I.P. San José Obrero, Hualmay- 2023”. La población estuvo formada por 301 estudiantes y muestra fue de 169. El instrumento principal que se empleó en la investigación fue la ficha de observación, que se aplicó a la primera y segunda variable. Los resultados evidencian que existe influencia de intensidad buena de la lectura de cuentos infantiles sobre la estimulación del lenguaje en niños de 3 años de la I.E.I.P. San José Obrero, Hualmay- 2023. (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
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Lectura (es_PE)
Cuentos (es_PE)
Infantiles (es_PE)
Estimulación (es_PE)
Lenguaje (es_PE)
Lectura de cuentos infantiles y su influencia en la estimulación del lenguaje en niños de 3 años de la I.E.I.P. San José Obrero, Hualmay – 2023 (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Facultad de Educación (es_PE)
Educación Inicial y Arte (es_PE)
Licenciado en Educaciòn Nivel Inicial Especialidad: Educación Inicial y Arte (es_PE)
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0000-0001-5881-3782 (es_PE)
73896725
111106 (es_PE)
Gavedia Garcia de Hijar, Gladys Margot (es_PE)
Padilla Huarac, Carmen Flor (es_PE)
Cuellar Camarena, Tania Zayda (es_PE)
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Pública
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