Educación psicomotriz en el desarrollo de la expresión corporal de los niños de la I.E.I. N° 467 “Las Palmas”-Hualmay, durante el año escolar 2018

Abstract

El presente estudio tiene el siguiente propósito, determinar la influencia que ejerce la educación psicomotriz en el desarrollo de la expresión corporal de los niños de la I.E.I. No 467 “Las Palmas”-Hualmay, durante el año escolar 2018. Para este fin la pregunta de investigación es la siguiente: ¿De qué manera influye la educación psicomotriz en el desarrollo de la expresión corporal de los niños de la I.E.I. No 467 “Las Palmas”-Hualmay, durante el año escolar 2018? La pregunta de investigación se responde a través de la lista de cotejo sobre educación psicomotriz en el desarrollo de la expresión corporal de los niños de 5 años, la misma que consta con una tabla de doble entrada, con 25 items y 4 alternativas a las que se le asignó un valor cuantitativo para procesar los datos en el sistema estadístico SPSS, este instrumento fue aplicado por el equipo de apoyo de la investigadora a los 50 sujetos muestrales seleccionados. Los resultados guardan relación con lo que sostiene Plasencia (2015), quién concluyo que: debemos La aplicación de juegos de psicomotricidad para mejorar la imagen corporal, y se comprueba que la aplicación del programa de juegos puede mejorar la imagen corporal de niños y niñas de 3 años de la institución educativa privada “Valle Grande“ en la región de Casa Grande este año 2015. Se concluyó que; la educación psicomotriz influye positivamente y de manera significativa en el desarrollo de la expresión corporal, reflejándose este trabajo en el gesto, la postura, la mirada, el ritmo y la danza de los niños de la I.E.I. No 467 “Las Palmas” del Distrito de Hualmay, durante el año escolar 2018. Estas vivencias se comprobaron en el 90% de los niños