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Núñez, I., (2023). Motivación profesional y trabajo remoto en docentes de educación secundaria [Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión]. http://hdl.handle.net/20.500.14067/8196
Núñez, I., Motivación profesional y trabajo remoto en docentes de educación secundaria []. PE: Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión; 2023. http://hdl.handle.net/20.500.14067/8196
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year = "2023"
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Full metadata record
Villafuerte Castro, Delia Violeta (es_PE)
Núñez Lázaro, Isaí (es_PE)
2023-10-17T21:13:12Z
2023-10-17T21:13:12Z
2023-06-02
http://hdl.handle.net/20.500.14067/8196
Objetivo: Establecer en qué medida la motivación profesional se relaciona con el trabajo remoto de los docentes de educación secundaria de la ciudad de Huacho. Materiales y Métodos: La muestra estuvo constituida por 73 docentes del nivel secundaria de la Institución Educativa Estatal Mercedes Indacochea Lozano - Huacho. Se aplicaron dos cuestionarios en una sola sesión: una sobre vocación profesional y otra referida a trabajo remoto. Para la contrastación de la hipótesis se utilizó r de Pearson. Resultados: Se puede percibir que la dimensión autonomía con 57.2% prevalece en calidad de siempre sobre las otras dimensiones, seguida de la dimensión comunicación con 44.8%. Sin embargo si unimos las escalas siempre y
casi siempre los porcentajes sobrepasan el 70% de las dimensiones de la variable motivación profesional. La dimensión gestión educación, representa el 48.9% que los docentes consideran siempre y casi siempre interviene en la calidad del trabajo remoto. Las otras dimensiones tales como conectividad constante (94.95), normatividad (97.95), ambiente de trabajo acorde a la tecnología (76%), siempre y casi siempre tienen relación con la variable calidad del trabajo remoto. Conclusiones: Existe relación significativa entre la motivación profesional y el trabajo remoto de los
docentes de educación secundaria de la ciudad de Huacho. R de Pearson 0,966. (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión (es_PE)
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Motivación profesional (es_PE)
Trabajo remoto (es_PE)
Conectividad (es_PE)
Ambiente de trabajo (es_PE)
Motivación profesional y trabajo remoto en docentes de educación secundaria (es_PE)
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Universidad Nacional José Faustino Sánchez Carrión. Escuela de Posgrado (es_PE)
Maestría en Docencia Superior e Investigación Universitaria (es_PE)
Maestra en Docencia Superior e Investigación Universitaria (es_PE)
PE (es_PE)
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15744241
https://orcid.org/0000-0002-7442-467X (es_PE)
44613459
131227 (es_PE)
Marcelo Angulo, Norvina Marlena (es_PE)
Ramos Manrique, Juan Ernesto (es_PE)
Susanibar Ramirez, Edgar Tito (es_PE)
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Pública
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