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López Ruiz, Juan
Aguirre Villacrez, María Estela
2019-07-25T15:43:33Z
2019-07-25T15:43:33Z
2017
http://repositorio.unia.edu.pe/handle/unia/166
La tesis titulada: “La estrategia del cuento infantil en el desarrollo del lenguaje oral en niños de 5 años de la I.E.I. Daniel Alcides Carrión del distrito de Callería – Pucallpa – 2017, tuvo como objetivo principal determinar la influencia del cuento infantil en el lenguaje. Para lograrlo se utilizó un diseño pre experimental, con pre y post prueba con un solo grupo. La muestra se extrajo de una población de 120 niños y fue intencionada, abarcando 30 niños y niñas del aula de 5 años. El instrumento utilizado consistió en 45 items y su confiabilidad se obtuvo con el coeficiente Kuder Richarson – 20, que arrojó un 80%. Los resultados indican que existe una relación significativa entre la estrategia del cuento infantil aplicada en 12 sesiones de aprendizaje a favor de las dimensiones: fonológica, sintáctica y semántica del desarrollo del lenguaje. (es_ES)
Tesis (es_ES)
application/pdf (es_ES)
spa (es_ES)
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía (es_ES)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_ES)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc/4.0/ (es_ES)
UNIA (es_ES)
Repositorio institucional - UNIA (es_ES)
Estrategia (es_ES)
cuento infantil (es_ES)
lenguaj (es_ES)
La estrategia del cuento infantil en el desarrollo del lenguaje oral en niños de 5 años de la Institución Educativa Inicial Daniel Alcides Carrión del distrito de Callería – Pucallpa - 2017 (es_ES)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_ES)
Universidad Nacional Intercultural de la Amazonía.Facultad de Educación Intercultural y Humanidades (es_ES)
Educación Bilingüe (es_ES)
Bachiller (es_ES)
Licenciado en educación inicial bilingüe (es_ES)
Pública



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