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Funes Huizacayna, Israel Elias
Bazan Lopez, Cyndi Susan
2022-09-07T15:08:39Z
2022-09-07T15:08:39Z
2022
http://hdl.handle.net/20.500.12773/14691
El presente estudio tiene como objetivo predecir el desempeño académico a partir del análisis del clima social familiar y la ansiedad en estudiantes de educación básica regular. La investigación es de tipo predictivo con diseño no experimental y transversal; la muestra estuvo conformada por 209 estudiantes de nivel primario y secundario. Para la recolección de datos se utilizaron los instrumentos de evaluación la Escala de Clima Familiar (FES), el Inventario de Ansiedad Estado-Rasgo STAIC y las fichas de registro de calificaciones. Los resultados de regresión múltiple evidencian que las dimensiones predictoras del desempeño académico con mayor fuerza son: Ansiedad estado, conflicto, ansiedad rasgo, cohesión, recreación. Y el predictor con menor fuerza es la dimensión de autonomía. (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Desempeño académico (es_PE)
clima social familiar (es_PE)
ansiedad (es_PE)
estudiantes (es_PE)
Análisis predictivo del desempeño académico a partir del clima social familiar y la ansiedad en estudiantes de educación básica regular - Arequipa 2021 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/masterThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Unidad de Posgrado.Facultad de Psicología, Relaciones Industriales y Ciencias de la Comunicación (es_PE)
Maestría en Ciencias, con mención en Psicología Clínica-Educativa, Infantil y Adolescencial (es_PE)
Maestra en Ciencias, con mención en Psicología Clínica-Educativa, Infantil y Adolescencial (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#maestro (es_PE)
41786039
https://orcid.org/0000-0002-8949-532 (es_PE)
44774817
313027 (es_PE)
Casapia Guzman, Yesenia Marisela
Starke Moscoso, Marlene Alejandra
Funes Huizacayna, Israel Elias
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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