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Núñez Zevallos, Mercedes Hermelinda
Quispe Cutipa, Yesenia Paula
2018-01-22T13:50:05Z
2018-01-22T13:50:05Z
2017
http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/5024
El desarrollo del control de la motricidad fina es complejo y exige la participación de muchas áreas corticales, hace referencia a la coordinación de las funciones neurológicas, esqueléticas y musculares utilizadas para producir movimientos precisos. La presente investigación pretende estimular habilidades motrices finas en los niños de 3 años para desenvolverse en su vida cotidiana, como en su vida escolar. A esta edad comienzan en el colegio la etapa preescolar y los niños se enfrentan al manejo de los cubiertos, deben aprender a atarse los cordones de los zapatos y a abrocharse los botones y lograr algo más artístico que un garabato con un lápiz son difíciles para los niños pequeños. Por este motivo presentamos un programa de actividades de coordinación viso - manual para el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de 3 años. (es_PE)
Tesis (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Motricidad fina (es_PE)
Coordinación viso-manual (es_PE)
Dinámica manual (es_PE)
Pinza digital (es_PE)
Programa de actividades de coordinación viso - manual para el desarrollo de la motricidad fina en los niños y niñas de 3 años, de la institución educativa inicial “El Nazareno”, distrito de Socabaya, Arequipa, 2017 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Educación con especialidad de Educación Inicial (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Licenciada en Educación de la especialidad de Educación Inicial (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloProfesional (es_PE)
29551376
https://orcid.org/0000-0001-5483-9176 (es_PE)
111016 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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