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Llalla Salcedo, Silvia
Yanque Quiñones, Catalina
2018-01-30T14:18:29Z
2018-01-30T14:18:29Z
2015
http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/5204
Las relaciones interpersonales entre los niños y niñas en la escuela, ha llegado a ser un problema preocupante que se han ido incrementándose día a día entre los últimos años las cuales causas conductas inadecuadas es por eso que se ha visto encontrar estrategias para recuperar la buena convivencia en el aula y la escuela. Por consiguiente el presente trabajo consiste en incorporar los juegos andinos en las actividades significativas del proceso de enseñanza aprendizaje que permiten modificar las conductas inapropiadas, las mejoras de las relaciones interpersonales como parte de la formación integral de las personas que juegan un papel importante en la educación actual, desde la vivencia de los juegos andinos así mismo fortalecer los aprendizajes en las diferentes áreas curriculares. (es_PE)
Tesis (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
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http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Convivencia de aula (es_PE)
Proceso de enseñanza (es_PE)
Juegos andinos (es_PE)
Fortalecer los aprendizajes (es_PE)
Los juegos andinos como medio para optimizar las relaciones interpersonales en niños y niñas de la II.EE. 56039 de Tinta y 56038 de Cuchuma, de los años 2009 al 2012 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Educación Bilingüe Intercultural (es_PE)
Título de Segunda Especialidad (es_PE)
Segunda especialidad en: Educación Bilingüe Intercultural (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad (es_PE)
199439 (es_PE)
http://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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