Análisis de indicadores de gestión del avance formativo de los estudiantes del plan de estudios 2009 en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa, 2018

Abstract

La presente investigación se titula: Análisis de indicadores de gestión del avance formativo de los estudiantes del Plan de Estudios 2009 de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional San Agustín de Arequipa. La aplicación del presente trabajo de investigación ha considerado evaluar a los diferentes Programas Académicos de la Facultad de Ciencias de la Educación, de los estudiantes y su desempeño con respecto a la matrícula en las áreas formativas del plan de estudio. Se ha optado por la investigación de tipo analítica, ya que a través del uso de indicadores de gestión se establece comparaciones de variables de los grupos de estudio. (Muñoz, 2013). Para evaluar la variable dependiente se hizo uso de cinco indicadores de gestión a cohortes de tipo retrospectivo. Los resultados del seguimiento de esta evaluación se agrupan según características comunes a los nueve programas académicos en tres grupos claramente diferenciados. Se identificaron y se cuantificaron problemas, estos son, la deserción, estudiantes con cursos desaprobados en segunda matrícula y tercera matrícula.