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Valdez Lazo, Guillermo
Quispe Cruz, Darwin Artidoro
2017-11-03T23:10:50Z
2017-11-03T23:10:50Z
2016
http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/3483
Objetivo: Evaluar las habilidades comunicativas en la entrevista clínica de internos de medicina en el hospital Goyeneche, por medio de la escala CICAA. Diseño: Estudio descriptivo, observacional. Lugar: Consultorios de Emergencia del Hospital III Goyeneche Participantes: Estudiantes que cursen su actual internado médico. Métodos: Se grabó videos en el momento de la entrevista interno de medicina-paciente, los cuales posteriormente fueron evaluados por dos observadores ambos médicos, y analizados mediante pruebas estadísticas. Resultados: Del total de entrevistas clínicas analizadas, la mayoría de datos obtenidos fueron concordantes y fiables (k>0.75; CCI>0.75) así como la correlación entre ellas(r=0.93). El 32.3% presentaron una habilidad en comunicación aceptable. Presentan menor calificación las tareas de identificar y comprender los problemas así como la de acordar y ayudar a actuar. No hubo diferencias estadísticamente significativas entre la habilidad comunicativa y género. Conclusión: No es aceptable la habilidad comunicativa en la entrevista clínica de internos de medicina en el hospital Goyeneche. (es_PE)
Tesis (es_PE)
application/pdf (es_PE)
spa (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
info:eu-repo/semantics/openAccess (es_PE)
http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/2.5/pe/ (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Habilidad comunicativa (es_PE)
Entrevista clínica (es_PE)
Relación médico-paciente (es_PE)
Escala CICAA (es_PE)
Valoración de las habilidades comunicativas en la entrevista clínica de internos de medicina en el Hospital Goyeneche, por medio de la Escala CICAA (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Medicina (es_PE)
Medicina (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Médico Cirujano (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#3.03.10 (es_PE)
Pública



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