Look-up in Google Scholar
Title: Satisfacción con la vida y afrontamiento al estrés en cadetes de una institución militar del distrito de Chorrillos
Other Titles: Satisfaction with life and dealing with stress in cadets of a military institution of the Chorrillos district; Satisfação com a vida e lidar com o estresse em cadetes de uma instituição militar do distrito de Chorrillos
Advisor(s): Cuenca Robles, Nancy Elena
OCDE field: https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.01.00
Issue Date: 7-Dec-2022
Institution: Universidad Autónoma del Perú
Abstract: Se determinó la relación entre la satisfacción con la vida y el afrontamiento al estrés en cadetes de una institución militar del distrito de Chorrillos, empleando una metodología de tipo correlacional con un diseño no experimental y de corte transversal. La muestra utilizada fue de 356 cadetes con edades comprendidas entre los 17 a 22 años, siendo el 36.0% de Lima y el 64.0% de provincia. Se les aplicó la Escala de satisfacción con la vida y el Cuestionario de modos de afrontamiento al estrés COPE. Tras el análisis estadístico se identificó que en la satisfacción con la vida el 32.6% de los cadetes estaba en un nivel bajo, el 32.6% tendencia bajo, 27.0% tendencia alto y el 14.9% alto; así mismo, para el afrontamiento al estrés existe mayor presencia en el nivel bajo. Se encontró que existe relación estadísticamente significativa entre la satisfacción con la vida y las estrategias de afrontamiento: afrontamiento activo, planificación, supresión de otras actividades, postergación del afrontamiento, reinterpretación positiva y desarrollo personal, aceptación y acudir a la religión con la satisfacción con la vida. concluyen que, a mayor presencia de satisfacción con la vida, mayor adaptación al estrés.
Discipline: Psicología
Grade or title grantor: Universidad Autónoma del Perú. Facultad de Ciencias Humanas
Grade or title: Licenciada en Psicología
Juror: Villanueva Acosta, Victor Hugo; Chacaltana Hernandez, Katia Marilyn; Varela Guevara, Silvana Graciela
Register date: 6-Feb-2023



This item is licensed under a Creative Commons License Creative Commons