Estrategias innovadoras para el desarrollo de habilidades en el inicio de la lectoescritura con los niños y niñas de 5 años de la institución educativa James Joule Cayma 2016

Abstract

Investigación que estudia un tema importante en la formación estudiantil: su expresión y comprensión oral. La exposición de la investigación tiene la siguiente estructura: El capítulo I Marco teórico, donde se exponen los aspectos teóricos básicos de la investigación en función de los contenidos de las variables: estrategias cognitivas y comprensión de textos. Abarca contenidos de: educación estrategias de enseñanza y estrategias de comprensión lectora. El capítulo II Diseño teórico y metodológico de la investigación, abarca los aspectos operativos de la investigación que va desde el planteamiento del problema, la justificación, la formulación de los objetivos, el planteamiento de la hipótesis… hasta la presentación de plan alternativo o de mejora. El capítulo III, se desarrolla la aplicación de plan de mejora presentando los resultados que obtuvieron a lo largo de la aplicación de sesiones de enseñanza para promover la comprensión de textos. En la parte final, se incluyen las conclusiones, las sugerencias, la bibliografía y los anexos correspondientes.