Participación de los padres de familia en el proceso educativo y su influencia en el aprendizaje de los niños y niñas de la institución educativa inicial 592 de Pitumarca - Canchis - Cusco - 2014

Abstract

El presente trabajo de investigación trata sobre la participación de los padres de familia en el proceso educativo y su influencia en el aprendizaje de los niños. La familia ejerce una poderosa influencia en el proceso de aprendizaje de los niños y niñas. Los padres juegan un rol fundamental en el proceso de enseñanza y aprendizaje, ya que si se preocupan en la educación de sus hijos y colaboran con los profesores los niños presentan buen rendimiento y se adaptan fácilmente a las Instituciones Educativas, por este motivo se tiene la necesidad de incorporar a los padres de familia a la tarea que cumple la institución educativa. El objetivo de esta investigación es sensibilizar a los padres de familia sobre la participación que se debe tener en la labor educativa. Las técnicas que se utilizó fueron cuestionarios a padres de familia, docentes y al guía de observación a niños y niñas de la institución educativa, la información recogida sirve para la comprobación de la hipótesis. Se aplicó el método científico con padres, docentes y niños(as) de la institución educativa inicial N°592 del distrito de Pitumarca provincia de Canchis departamento de Cusco, la investigación es de tipo descriptiva.Los resultados obtenidos permiten dar a conocer la influencia de la participación de los padres de familia en el proceso educativo de los niños(as) de la institución educativa Inicial N° 592 del distrito de Pitumarca. El involucramiento de los padres de familia en el desarrollo educativo comprende la participación activa del papá y mamá.