Influencia de la inteligencia kinestésica en el nivel de aprendizaje en niños del sexto grado de educación primaria de la Institución Educativa Primaria N° 70616 “José Gálvez” de Juliaca - 2020

Abstract

El enfoque de nuestro trabajo de investigación es de carácter cuantitativo no experimental, ha sido desarrollado teniendo en consideración que la danza como manifestación de la inteligencia kinestésica, es un recurso sumamente importante que favorece el aprendizaje debido a la incidencia que tiene hoy día en nuestras vidas, y por ello es conveniente trabajarla desde todas sus dimensiones, ya que no sólo nos debemos limitar a ciertas actividades dancísticas y de movimiento corporal, sino también es conveniente favorecer un acercamiento y disfrute de la práctica de todo y estilo de danza, que puede generalizarse en los demás aprendizajes de las diferentes áreas, que se produzcan en el aula. Todos los temas educativos o contenidos temáticos pueden relacionarse con el movimiento del cuerpo, ritmo o danza, en las distintas asignaturas, donde este recurso está muy presente actualmente, a través de la organización dentro del aula, podemos descubrir el “espacio especial para moverse” y otorgarle dinamicidad al trabajo, los alumnos aprenderán mejor y de forma libre a través de este dinamismo, todo aprendizaje es mejor cuando se hace a gusto y con alegría. Nuestro problema de investigación ha sido formulado en base a la interrogante: ¿Cuál es el nivel de influencia de la inteligencia kinestésica sobre el nivel de aprendizaje de los niños del sexto grado de la Institución Educativa Primaria N° 70616 José Gálvez de Juliaca 2020? La muestra para el desarrollo de nuestro trabajo de investigación estuvo conformada por dos secciones, Quinto y Sexto Grado, haciendo un total de 50 alumnos, de los cuales 32 son niñas y 28 niños. Hemos utilizado el método científico para la demostración de las hipótesis, luego de un adecuado tratamiento de datos a través del software SPSS. Se arribó a importantes conclusiones y el planteamiento de las respectivas sugerencias. Entre otros aspectos, el presente estudio reveló que el movimiento, ritmo y danza tiene un impacto en el rendimiento académico de los alumnos y que contribuye en el desarrollo de habilidades y destrezas de los mismos, no solo en el aspecto dancístico, sino en todas las áreas del conocimiento, hecho que contribuye al desarrollo de su personalidad.