El desempeño del liderazgo de los directores en la gestión de las instituciones educativas públicas del distrito de Majes, provincia de Caylloma región Arequipa 2016

Abstract

El objetivo de esta investigación fue conocer y analizar la influencia del liderazgo desempeñado por los directores en la gestión de las instituciones educativas públicas del distrito de Majes - Arequipa - 2016. Se trata de una investigación de enfoque cuantitativo, de tipo básico y bivariable y de diseño no - experimental, de campo y transversal. Para la obtención de información se usó la técnica de la encuesta y se aplicó los instrumentos Cuestionario de liderazgo directivo y el Cuestionario de gestión de las instituciones educativas. La muestra estuvo conformada por 120 docentes de instituciones educativas, y se llegó a las siguientes conclusiones: con el estadígrafo chi - cuadrado se determinó que existe correlación significativa (P=0,041) entre las variables liderazgo de los directores y gestión de instituciones educativas. El estadígrafo de correlación R de Pearson permitió precisar que hay R=0,383*, es decir, la correlación es estadísticamente significativa, de nivel baja, directa y al 95% de confianza, por tanto, a mayor desempeño de liderazgo directivo hay una mejor gestión de las instituciones educativas, y a menor desempeño de liderazgo directivo hay pero gestión de las instituciones educativas.