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Mamani Vasquez, Eulogio (es_PE)
Añari Rivera, Hemulth Smelin (es_PE)
2024-06-28T20:06:45Z
2024-06-28T20:06:45Z
2023 (es_PE)
https://hdl.handle.net/20.500.12773/18147
En conformidad con la realización del estudio, y en vista de la importancia de estudiar los aspectos que tienen una mayor incidencia en el desempeño escolar, se plantea la realización de esta investigación basada en el objetivo: Determinar la relación de las actitudes de aprendizaje con el rendimiento académico de los estudiantes de la I.E "Hipólito Sánchez Trujillo" de Cabanaconde, Arequipa - 2023. Metodológicamente fue un estudio orientado sobre el enfoque cuantitativo, tipificado como una investigación básica, a un nivel descriptivo y empleando para ello el diseño no experimental, por cuánto la realidad se observó tal y como ocurría en su estado natural, considerando a una población de 123 estudiantes de secundaria y una muestra de tipo censal, donde se aplicó la observación y la encuesta como técnicas de recolección de datos y de instrumentos la Escala de Actitudes el Aprendizaje de Escobar y el Rendimiento académico se analizó por medio de las actas de calificación se hizo el respectivo análisis de los datos, cuyos resultados se presentaron en tablas y gráficas estadísticas. Se concluye de esta forma que existe una relación moderada y positiva entre las actitudes de aprendizaje con el rendimiento académico de los estudiantes de la I.E Hipólito Sánchez Trujillo de Cabanaconde, Arequipa – 2023, representada por el estadígrafo de la Rho de Spearman, cuyo valor fue de Rho=0.680, y una significancia de p=0.000, inferior al límite formulado (p<0.05). De manera que una mejor actitud hacia el aprendizaje permitirá al estudiante un mayor rendimiento académico. (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
actitud de aprendizaje (es_PE)
estudiante (es_PE)
rendimiento académico (es_PE)
enseñanza (es_PE)
Las actitudes de aprendizaje y su relación con el Rendimiento académico de los estudiantes de la I.E. Hipólito Sánchez Trujillo de Cabanaconde, Arequipa - 2023 (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Ciencias de la Educación (es_PE)
Psicología, Tutoría y Orientación Educativa (es_PE)
Segunda Especialidad en Psicología, Tutoría y Orientación Educativa (es_PE)
PE (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.03.01 (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/level#tituloSegundaEspecialidad (es_PE)
29306552 (es_PE)
https://orcid.org/0000-0001-8188-8643 (es_PE)
29648153 (es_PE)
313199 (es_PE)
Diaz Zavala, Rocio Marivel (es_PE)
Mamani Vasquez, Eulogio (es_PE)
Ruelas Flores, Carlos Alberto (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/renati/type#tesis (es_PE)
Pública



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