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Ordoñez Cornejo, Karen Roxana
Quispe Choquehuanca, Ana Julia
2017-12-16T15:53:45Z
2017-12-16T15:53:45Z
2017
http://repositorio.unsa.edu.pe/handle/UNSA/4381
En el siguiente trabajo de investigación se buscó determinar los efectos de un programa en el fortalecimiento de las habilidades sociales de los niños y niñas. La población estuvo conformada por 164 alumnos del nivel primario, entre varones y mujeres, cuyas edades estuvieron comprendidas entre las edades entre 9 a 11 años. Se realizó una investigación de enfoque cuantitativo, de tipo cuasi experimental para lo cual, se empleó una Lista de Chequeo de las Habilidades Sociales para niños y niños escolares de 8 a 11 años creada para fines de la investigación por un grupo de investigadores peruanos de esta línea. Según la prueba estadística T de student se encontró que después de la aplicación del Programa de Habilidades Sociales, hubo un incremento de las mismas en el grupo experimental. (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
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Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa (es_PE)
Repositorio Institucional - UNSA (es_PE)
Habilidades Sociales (es_PE)
Inteligencia Emocional (es_PE)
Asertividad (es_PE)
Autoestima (es_PE)
Psicología Clínica (es_PE)
Ansiedad (es_PE)
Efectos de un programa de habilidades sociales en niños de los distritos de Cupi, Llalli, Macari y Umachiri en la Provincia de Melgar- Región Puno (es_PE)
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis (es_PE)
Universidad Nacional de San Agustín de Arequipa.Facultad de Psicología, Relaciones Industriales y Ciencias de la Comunicación (es_PE)
Psicología (es_PE)
Título Profesional (es_PE)
Psicólogas (es_PE)
https://purl.org/pe-repo/ocde/ford#5.04.05 (es_PE)
Pública



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