Gestión educativa y la satisfacción de los estudiantes de las carreras de ingenierías en la modalidad gente que trabaja de la Universidad Continental filial Arequipa - 2019

Abstract

El objetivo general de la presente investigación es establecer la relación que existe entre gestión educativa y la satisfacción de los estudiantes de las carreras de ingenierías en la modalidad gente que trabaja de la Universidad Continental, Filial Arequipa, la investigación es importante porque se está considerando dos variables que juegan un papel importante en la universidad como son la gestión educativa y la satisfacción de los estudiantes. La población estuvo conformada por 655 estudiantes de las carreras de Ingenierías de la Universidad Continental, Filial Arequipa. El instrumento de investigación utilizado es el cuestionario: “Escala de proceso de gestión educativa y la satisfacción” basado en las escalas de Likert, se aplicó un cuestionario estructurado de carácter cerrado a los estudiantes. El diseño de investigación es un diseño no experimental, las variables serán medidas en su contexto natural y real, los datos se recolectarán en un tiempo determinado, por lo tanto, será de corte transversal o transeccional. Los resultados a los cuales se arribó fueron: la existencia de una correlación estadísticamente significativa de la variable X: Gestión educativa, con la variable Y: la satisfacción de los estudiantes el coeficiente de correlación Rho de Spearman fue de 0.788.