El interés de los padres de familia en el rendimiento académico de sus hijos del segundo año de educación secundaria de La I.E. 41008 “Manuel Muñoz Najar”, Arequipa 2019

Abstract

La presente investigación surgió con el propósito de determinar el “Interés de los padres de familia en el rendimiento académico de sus hijos del segundo año de educación secundaria de la institución educativa 41008 “Manuel Muñoz Najar”. La investigación es de tipo descriptiva correlacional, con un diseño de corte transversal, no experimental, en una muestra de 79 estudiantes de la institución con una jornada escolar regular (JER). Se utilizó la encuesta como técnica y el cuestionario como instrumento de investigación, así como las actas de evaluación período 2019, para obtener información sobre el rendimiento académico de los estudiantes en las diferentes áreas priorizadas. Finalmente, el procesamiento de datos estableció que existe una relación de significancia entre las variables de estudio y mediante el coeficiente de correlación Rho de Spearman, se concluye que se trata de una correlación positiva fuerte entre ambas variables. Entonces: El interés que muestran los padres hacia la educación de sus hijos se relaciona significativamente con el rendimiento académico de los estudiantes del segundo grado de educación secundaria de la institución.