clima familiar y rendimiento escolar en las niñas y niños de cinco años de la institución educativa inicial de Yanque, Caylloma - Arequipa 2019

Abstract

El propósito principal de esta investigación es determinar la influencia del clima familiar en el rendimiento escolar en las niñas y niños de cinco años de la institución educativa Inicial de Yanque, Caylloma. Muestra de 40 padres de los niños de 5 años. Se aplicó un cuestionario de clima familiar y el análisis de los registros de notas Esta investigación pertenece a un diseño no experimental que por medio del análisis, y descripción de las variables se ha establecido la relación entre el variable clima familiar y la variable rendimiento escolar. Los datos estadísticos que sustentan esta investigación provienen de los resultados obtenidos por la aplicación de los instrumentos. La principal conclusión a la que se arribó fue: Existe relación significativa entre el clima familiar y rendimiento escolar con un r de Pearson de ,870** y un p valor de 0,000 en las niñas y niños de cinco años de la institución educativa Inicial de Yanque, Caylloma