Los medios educativos como parte de las estrategias didácticas en el proceso enseñanza de los docentes del nivel de educación superior tecnológico Flavisur 2017

Abstract

La presente investigación que lleva como título “ Uso de los Medios Educativos como parte de las estrategias didácticas en el Proceso Enseñanza de Los Docentes del Nivel de Educación Superior Tecnológico Flavisur 2017” tuvo el propósito de resolver la problemática ¿Cuáles son los medios educativos que vienen usando los docentes de la carrera profesional de la especialidad de Mecátronica en relación con las estrategias didácticas en el Instituto Superior Tecnológico “Flavisur”?, siendo el objetivo en Establecer los medios educativos que vienen usando los docentes de la carrera profesional de la especialidad de Mecátronica en relación con las estrategias didácticas en el Instituto Superior Tecnológico “Flavisur”. Asimismo, se utilizó el método científico acompañado del método inductivo – deductivo, con el nivel descriptivo, en el cual se utilizó en calidad de técnica e instrumento, la encuesta y el cuestionario con preguntas cerradas. Se trabajó con una población de 50 docentes formadores que se tomó como muestra, la misma cantidad. Se comprobó la hipótesis Si los docentes del área de Meca trónica hacen un buen uso óptimo, eficaz y eficiente sobre los medios educativos que cuenta la institución, como también pueda elaborar juntos con sus estudiantes podrá reajustar sus estrategias didácticas donde garantizaría que está efectuando un buen desempeño docente. Se llegó a la conclusión que los docentes del área de Meca trónica del Instituto Superior Tecnológico Privado Flavisur hacen uso óptimo los distintos medios educativos de acuerdo al área que les toca enseñar.