Algunos factores asociados al síndrome de burnout en trabajadores del sector educación de la Institución Educativa n° 40207 “Mariano Melgar Valdivieso” - nivel primario del Distrito de Hunter. Arequipa - 2013

Abstract

Se realizó un estudio de tipo descriptivo correlacional y transversal que tuvo como propósito determinar algunos de los factores asociados al Síndrome de Burnout en Trabajadores del Sector Educación de la Institución Educativa N° 40207 “Mariano Melgar Valdivieso” - Nivel Primario del Distrito de Hunter, Arequipa 2013. La población estuvo conformada por 35 trabajadores que cumplieron con los criterios de inclusión y por consiguiente, conformaron la población de estudio. Se empleó como técnica la encuesta. El instrumento empleado fue el cuestionario sociodemográfico MBI (Maslach Burnout Inventory). Dicha escala mide los tres aspectos del Burnout: cansancio emocional, despersonalización y realización personal. Además se aplicó el cuestionario para obtener información respecto a los factores sociodemográficos y laborales de los trabajadores. Los resultados muestran que la frecuencia de Síndrome de Burnout Alto en los trabajadores es del 28,57% y el Síndrome de Burnout Medio es de 54,29%. Las dimensiones afectadas con más frecuencia son el cansancio o agotamiento emocional y la baja realización personal. Los factores sociodemográficos asociados al Síndrome de Burnout son el estado civil, el número de hijos y el grado de estudios. Los factores laborales están asociados al Síndrome de Burnout en la población de estudio son la condición laboral de trabajador nombrado y el área ocupacional docente.