Aplicación del programa “Mis Videos” para mejorar el aprendizaje del área de ciencias sociales en los estudiantes del segundo año de secundaria de la institución educativa Padre Pérez de Guereñú Paucarpata - Arequipa 2018

Abstract

La presente investigación tiene como objetivo general: Determinar como el programa “Mis Videos” mejora el aprendizaje del área de ciencias sociales en los estudiantes del segundo año de secundaria de la institución educativa “Padre Pérez de Guereñu” Paucarpata - Arequipa. En cuanto a la metodología, se empleó el método científico de tipo experimental, en un enfoque cuantitativo. El tipo de estudio es experimental, cuyo diseño es el pre experimental y la muestra la conforman 28 estudiantes del segundo grado de secundaria de la sección “B” de la institución educativa Padre Pérez de Guereñu, Paucarpata - Arequipa, a los cuales se les aplicó un pre test, con la finalidad de medir el nivel de aprendizaje de los estudiantes antes de la aplicación del programa “Mis Videos”. Al finalizar el programa se recogió la información aplicando el post test. El instrumento que se utilizo fue diseñado por el Ministerio de Educación del Perú, esta prueba comprende las tres áreas: historia, geografía y economía. Una vez recolectado los datos se realizó la interpretación y representación de los mismos en tablas y figuras, según el análisis comparativo de los resultados entre el pre test con una media de 11.7 y post test con una media de 15.7 realizados, con este resultado se comprueba la hipótesis y se reconoce que el programa “Mis Videos” mejora el aprendizaje en el área de ciencias sociales